Category Archives: 学習の様子

昨日は、ACT（アートコミュニケーショントレーニング）の６年生の授業がありました。今回のテーマは、「嬉しい気持ちを抽象画で表そう」です。絵を描くのではなく、点・線・面だけで表現します。「嬉しい気持ちって？」と、最初は戸惑 … Continue reading →

今日の午後は、自分の好きなクラブに４～６年生が所属して活動する「クラブ活動」がありました。２時間続きのクラブ活動なので、朝から子供たちは楽しみにしている姿がありました。手芸クラブは、フエルトの布を縫ってティッシュケースを … Continue reading →

本校は、４時間目の後に２０分間の「東台タイム」があります。火・木曜日は、「はげみタイム」として算数の学習の習熟を図る時間とし、級外の教師も担任と共に学習支援にあたります。火曜日が４・５・６年のはげみタイム、木曜日が１・２ … Continue reading →

４年生は、「月の動きをしらべよう」という学習をしていました。９月１０日（土）が中秋の名月、満月できれいだったことを思い起こし、各自が観察したことをもとに、今後、月の形がどう変わるか、見える時刻や方角などを予想したりしてい … Continue reading →

６年生が、楽しそうに墨で絵を描いていました。墨を使って自由に「自分の思うままにかこう」と、担任が呼び掛けます。習字用の半紙を糊付けして大きめの紙を作り、濃さを考えて、スピードを変えて、段ボールの切れ端を使って…、一人一人 … Continue reading →

運動場で、５年生がバトンパスの練習をしていました。１０月の運動会の「全校リレー」に向けて、事前に体育で学習することになっています。仲良し班毎にバトンをつなぐので、そのグループの中で走る順番を決め、こつを話し合っていました … Continue reading →

８日（木）は、「英語の日」でした。朝から”Good morning.”　の挨拶の声が飛び交いました。今年は、ALT（Assistant Language Teacher・・・外国語指導助手）来校日を、月に一度 … Continue reading →

中休みに、予告なしの地震の避難訓練を行いました。先週から、「防災の日に合わせて近々訓練を実施するよ」と予告や事前指導はしていたものの、中休みの子供たちの居場所はばらばら。「自分のいのちは自分で守る」ためのめあては２つ「物 … Continue reading →

今日は、当初の予定では、２・３年生がブルーベリー摘みに出かける予定でした。恒例となっている９月のブルーベリー摘みは、小澤さんのご厚意により無料で、小澤農園にて子供たちが貴重な体験ができる場となっています。ただ、夏休みが終 … Continue reading →