１年生の１時間目は算数の授業でした。教師が黒板を使って足し算、引き算のやり方の確認をした後の場面です。そして、教師が小黒板に何問か問題を書きました。すると、早速問題を解き終えた子が挙手し、指名されて前に出てくると小黒板の問題を指さしながら計算の仕方を懸命に説明しています。

また、教師が次の問題を小黒板に書き出すと、すぐに「はい！」と手が挙がり、今にも前に出て説明したそうな子たちの姿が…どの子も「わかった！」という実感を得ながら意欲的に取り組んでいました。１年生も４月の入学からまもなく半年がたとうとしています。たくましく、頼もしい姿が増えてきました。