12月19日(水)5年生の算数です。今まで学習した三角形、平行四辺形の面積の計算方法を使い、台形の面積を求めます。
いくつもの求め方が出てきました。
既習をもとに、台形を三角形・平行四辺形にしていくのですが、多様な考え方をクラス全体で共有することができました。
12月19日(水)5年生の算数です。今まで学習した三角形、平行四辺形の面積の計算方法を使い、台形の面積を求めます。
いくつもの求め方が出てきました。
既習をもとに、台形を三角形・平行四辺形にしていくのですが、多様な考え方をクラス全体で共有することができました。
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