９月１２日（木）２時間目、６年生の理科の様子です。

「酸素発生装置！」ホウセンカの葉に、ビニール袋をかぶせ、呼気を入れます。（二酸化炭素を注入）

このときの酸素濃度と、二酸化炭素濃度を記録。日の当たる場所に戻します。今日は、雲が多くちょっと心配ですが・・・。

時間をおいて、また計測をします。さて、酸素濃度は増えているのでしょうか？